一、活动目的

培养学生学科学、爱科学的兴趣，面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力，注重探究，培养学生勇于创新的精神。

二、活动主题

热爱科学，创造未来

三、活动过程

1.开幕式

负责人：何咸春

时间：4.23（周一）升旗时间

地点：学校操场

摄影：顾成进

内容：1.电子标语和布质标语“热爱科学，创造未来！”2. 开幕式致词3.科技社团成果展示。

2.观看科普视频

说明：4.25（周三）前各班主任利用中午时间组织学生观看并发观看视频照片到学校群。

3.科技手抄报比赛

说明：4-6年级参加，4.27前（周五）每班交两份作品到何咸春组织评奖。（设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

负责人：各班主任 (美术老师协助指导)

评委：刘卫华、张秀梅、杨晔（分低中高年级段各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

摄影：顾成进

4.科技小制作比赛

（1）创意折纸比赛

说明：10个班每班出三名选手参加现场比赛，A4彩纸两张（学校提供），要求完成一件作品。比赛结束，作品统一编号，由三名评委从造型美观、做工精细等方面打分。折纸时若要用到的工具自带。

时间：4.25（周三）下午第三节课，比赛时间40分钟

地点：食堂

负责人：各班主任（科学老师协助指导）

评委：何咸春、刘卫华、张秀梅（分低中高年级段各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

（2）纸牌搭桥比赛

说明：10个班每班出三名选手参加现场比赛，自带平常规格的扑克牌一副，自己设计并按要求搭出纸桥。选手搭完，立即喊评委测量。

一至三年级要求：纸牌允许弯曲折叠，剪缝穿插，不允许粘贴，不允许将纸牌完全剪成两份，纸桥搭建得越长越好，最后测量桥面长度。

四至六年级要求：纸牌允许弯曲折叠，剪缝穿插，不允许粘贴，纸桥搭建得越长越好，不允许将纸牌完全剪成两份，最后测量最中间两个桥墩之间的距离。

时间：4.26（周四）下午第三节课，比赛时间40分钟

地点：食堂

负责人：各班主任（科学老师协助指导）

评委：刘卫华、何咸春、杨晔（分一至三年级和四至六年级各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

（注：1、为保证科技周的参与率，各班学生只允许参加创意折纸比赛与纸牌搭桥比赛的任一项。2、各班主任务必提前通知学生比赛规则，平时多学习方法，多加练习，多动脑设计改进。折纸和搭桥都可以网上学习，查找，可以在别人的基础上自己改进。）

5.中队科技黑板报评比

说明：4.27（周五）大体育活动时间到1-3年级拍摄黑板报，并组织评奖。

负责人：各班主任

拍摄：顾成进

评委：刘卫华、何咸春、杨晔（设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

6.闭幕式

负责人：何咸春

时间：4.30（周一）升旗时间

地点：学校操场

摄影：顾成进

内容：致词、颁奖。

三、其他：

宣传：杨晔（红领巾广播、画廊、网站）

后勤：何咸春（4.18前将手抄报用铅画纸发至相关班级，A3彩纸60张于4.19前准备好。）