一、活动目的

培养学生学科学、爱科学的兴趣。面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。注重探究，培养学生勇于创新的精神。

 

二、活动主题

热爱科学，创造未来

 

三、活动过程

1. 开幕式。

负责人：刘爱祥

时间：4.24（周一）升旗时间

地点：学校操场

摄影：石明诚

内容：1.电子标语和布质标语“热爱科学，创造未来！”2. 开幕式致词。3.科技社团成果展示。

 

2. 观看科普视频。

说明：4.26（周三）前各班主任利用中午时间组织交学生观看并交观看视频照片到学校群。

 

3. 科技手抄报比赛。

说明：4-6年级参加，4.28前（周五）每班交两份作品到刘爱祥组织评奖。（设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

负责人：各班主任  (美术老师协助指导)

评委：包信根、张晓芹、杨晔（分低中高年级段各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

摄影：刘爱祥

 

4 ．科技小制作比赛。

（1）创意折纸比赛

说明：12个班每班出三名选手参加现场比赛，A4彩纸两张（学校提供），要求完成一件作品。比赛结束，作品统一编号，由三名评委从造型美观、做工精细等方面打分。折纸时若要用到的工具自带。

时间：4.26（周三）下午第三节课，比赛时间40分钟

地点：食堂

负责人：各班主任（科学老师协助指导）

评委：刘爱祥、包信根、张晓芹（分低中高年级段各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

（2）纸牌搭桥比赛

说明：12个班每班出三名选手参加现场比赛，自带平常规格的扑克牌一副，自己设计并按要求搭出纸桥。选手搭完，立即喊评委测量。

一至三年级要求：纸牌允许弯曲折叠，剪缝穿插，不允许粘贴，不允许将纸牌完全剪成两份，纸桥搭建得越长越好，最后测量桥面长度。

四至六年级要求：纸牌允许弯曲折叠，剪缝穿插，不允许粘贴，纸桥搭建得越长越好，不允许将纸牌完全剪成两份，最后测量最中间两个桥墩之间的距离。

时间：4.27（周四）下午第三节课，比赛时间40分钟

地点：食堂

负责人：各班主任（科学老师协助指导）

评委：刘爱祥、何咸春、杨晔（分一至三年级和四至六年级各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

（注：1、为保证科技周的参与率，各班学生只允许参加创意折纸比赛与纸牌搭桥比赛的任一项。2、各班主任务必提前通知学生比赛规则，平时多学习方法，多加练习，多动脑设计改进。折纸和搭桥都可以网上学习，查找，可以在别人的基础上自己改进。）

 

5 ．中队科技黑板报评比。

说明：4.28（周五）大体育活动时间到1-3年级拍摄黑板报，并组织评奖。

负责人：各班主任 

拍摄：石明诚 

评委：刘爱祥、张晓芹、杨晔（设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。）

 

6. 闭幕式。

负责人：刘爱祥

时间：5.2（周二）升旗时间

地点：学校操场

摄影：石明诚

内容：致词、颁奖。

 

三、其他：

宣传：杨晔（红领巾广播、画廊、各级各类网站）

后勤：何咸春（4.19前将手抄报用铅画纸发至相关班级，A3彩纸60张于4.20前交刘爱祥）

 

 

墩头镇吉庆小学

2017年4月17日