我校创建于1951年，具有深厚的文化底蕴。如今，开展文明校园创建活动，更是不甘落后。

本年度，我校的很多工作都获得了殊荣：1.江苏省青少年科技教育先进校；2.金钥匙科技竞赛省团体赛一等奖；3.南通市依法治校示范校；4.南通市绿色学校；5.南通市数字化校园；6.海安县廉洁示范学校；7.海安县家长学校示范校；8.海安县节能减排“先进单位”；9.素质教育三星级学校；10.食堂通过A级复检。11.被教育局授予“书香校园”称号。这些成绩的取得，是学校积极开展文明创建的结果。

一、加强宣传，提高认识，强化责任，确保文明创建工作顺利进行。学校组织全体教职员工深入学习了《创建目标任务分工方案》，并结合我校实际，制定了《学校创建“文明校园”工作实施方案》。通过学习，全校师生达成共识：创建“文明校园”是整体提升我县我镇文明程度的需要。创建文明校园有助于优秀的精神文化产品的传播，有助于提高，全体公民的素质，有助于在全校形成共建文明共创和谐的良好氛围。学校成立了创建“文明校园”工作领导小组，校长任组长，各部门责任人和党员为领导小组成员，负责对全校的文明创建工作进行领导、协调、督促。

二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。文化氛围和文明气息往往是紧密联系的，学校是播撒文明的场所，要有浓厚的文化氛围。我校在文明创建活动中，特别注重校园文化建设。清晨朗朗的读书声，对于学校来说，是一道自然天成的风景：但在我们学校，所有墙壁，所有花草树木都会说话，则是精心设计的，那一块块小小的警示牌，那一句句温馨的提示，善意的劝告，激情的鼓励，使师生对学习、工作和生活都充满了自信。美观大方的手抄报栏是同学们课余游戏之后的一道快餐。下午，从那几只高音喇叭里传出的充满磁性的播音，让同学们在享受美味晚餐的还可以听听校园新闻。每周一次的升旗仪式，庄严的场面，充满激情的演讲，无不渗透着全校师生对祖国的一片深情。大力开展“校园文化工程”建设，营造书香校园，让校园具有“书院气、书卷气、书生气”，充分利用校本课程和活动课程，积极推动屈原文化进课堂活动。在广大教师中，开展读书沙龙活动、努力营造学习型单位，学校的每位教职工都有读书做笔记的良好阅读习惯，每学期每人都有上万字的读书笔记和心得体会，学校也搭建平台让老师们开展读书交流活动。本年度，我校被县教育局评为“书香校园”。

三、狠抓学校安全工作，打造平安校园。学校深入开展“平安校园”创建活动，提高全体师生员工的安全意识，健全各项安全制度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益。培养安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制，加强学校校舍特别是学生宿舍的防火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全的管理，严格化学药品等危险物品的管理，消除不安全隐患，健全突发事件的预案机制，更好的维护学校稳定。加强对校园周边环境整治，杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生。

面对校门口险象环生的现状，学校在认真研究学生分布区域的基础上，长期与派出所联手抓学生道路交通安全，学校负责安全教育，派出所定期到学校宣传交通法规，并在学校附近专设交通警示标志，学生回家或返校，学校组织人进行全天候巡查，这些措施，有效地预防了学生交通安全事故的发生，维护了学校正常的教学秩序。

四、建设花园式学校，美化师生生活环境。加强校园建设规划和管理，保持校园环境整洁，杜绝脏、乱、差的现象，搞好校园内外的绿化、美化和净化工作，为师生员工创造良好的工作生活环境。同时加强对教师和学生的环境保护意识的培养，使环境保护成为师生的自觉行为。严格按照消毒管理办法坚持每周两次的室内外消毒，加强传染病的防控工作。

近几年，学校在管理上坚持以人为本，以德立校，在各级党委政府和教育行政部门的关怀下，积极创造条件，有计划、有步骤地对师生生活环境进行改善。到目前为止，校园内的地面大部分硬化，校园绿化也趋于完善，校园面貌焕然一新。如今，师生工作上顺心，生活上舒心，学习上安心，家长也放心。 

五、学校还积极与社区村组结对。与千步村村委会一起举办了“中国梦 我的梦”主题演讲活动；走进墩头镇烈士公墓，进行祭扫活动，让队员们了解家乡的烈士事迹，并向他们学习；我校队员还走进著名企业——京山锦纶公司，采访了企业家王义军同志；开展模拟法庭活动；来到204国道边红绿灯下，与墩头交警一道开展“平安小天使”活动……通过这一系列的活动，激发学生奋发学习，将来更好地建设祖国改造家乡热情。我校精神文明建设工作的开展，有效的促进了学校各项工作，学校的各项工作均得到极大发展，赢得社会的广泛赞誉。

六、加强校风建设，努力办人民满意的学校。

1．以评优评先为载体，在全体师生中开展树正气活动。学校每年都要开展优秀教工、教学能手、育人能手、师德标兵等活动，用身边的先进典型感染广大教师。2016年，有1名教师被评为市级骨干教师，1名教师被评为县德育先进工作者，有200名学生被评为素质优等生。这些受表彰的师生对同学和老师都产生了榜样作用。

2．扎实开展师德师风建设，树立良好的教师形象。学校认真总结过去成败的经验与教训，达成共识：师德师风建设关键在于防患于未然，重点应落实在学习教育上。学校紧抓重点做文章，一是保证学习时间，每周集中学习至少1小时；二是保证学习参与率，全员参与；三是精心安排学习内容，包括教师职业道德、教育政策法规、优秀教师群体先进事迹光碟、全国师德论坛报告会光碟、自己身边的先进典型等；四是保证学习效果，人人要有学习笔记，人人撰写学习心得。 为确保师德师风建设落到实处，学校按要求组织师德考核，为维护师德考核的严肃性，防止在考核中走过场，确保考核工作顺利有序进行，学校制定了《教师师德考核细则》，并强调在实施过程中要严格按照《细则》规范操作。考核分五步走，即教师自评――教师互评――学生评议――学校评价――计算综合成绩，主要从依法治教、爱岗敬业、团结协作、廉洁从教等方面进行全面考核，考核结果将记入教师师德档案，对存在的问题也将限期整改。

3．加强教学管理，不断提高教学质量。全面贯彻教育方针、严格执行教学计划、按计划开齐开足课程。教导处加强管理、督查，以规范教师的教学行为。中层领导多次深入到各教研组检查教学工作、坚决杜绝乱订乱发学生学习资料，严格控制学生的在校时间。同时重视教学研究工作，提高教师素质。本年度教师获县级以上等级奖38人次，其中获省级奖11人，市级奖9人。在县级以上报刊发表文章10篇，四个县级微型课题。8节县级公开课。学生获奖60多人次，其中省级奖5人，市级奖3人。学校举办的各种活动在县级及以上媒体宣传有38次。航模比赛学校获优秀组织奖，机器人比赛学校获组织奖。第三届小学生微作文比赛组织奖，科技竞赛：小学中年级组电动自由飞团体一等奖；小学中年级组遥控直飞机二等奖；“情景剧”大赛二等奖，网络读书知识竞赛中荣获优秀组织奖。

七、积极开展“春风”活动，让校园充满爱。积极组织全体教职工参加注册“梦江苏”逢善必杨活动，积极宣传身边的好人好事，传递正能量。领导组成员和班主任与班级困难学生组建帮扶结对小组，有的通过经济手段给予帮助；有的购买学生文具用品、课外阅读书籍赠送给困难学生，有的帮助学生订阅关心下一代报纸；有的利用课余时间帮助学困生补课……除此之外，学校还积极与吉庆工业园区知名企业家——京山锦纶公司王总联系给予困难学生帮助，王总明确表示每年都给予我校贫困学生资助2000多元。

八、细化学校德育工作，注重德育工作的时效性。学校在广大教师中着力从四个方面开展德育工作校本培训。一是保证培训时间，每周不少于一次；二是严格考勤管理，每次培训前先点名，对于迟到、早退、缺席者严格按《学校考勤管理方案》处理；三是精心准备培训内容，根据县继教中心提供的培训计划，学校主管继续教育工作的主任认真准备了教育政策法规和德育工作方面的内容；四是注重实践，要求广大教职工既要注重相关理论的学习，更要在工作、学习中身体力行，让学习产生效果。

九、加强民主管理，进一步健全了各项民主管理制度。实行校务公开、利用教职工代表大会、晨会、公开栏、全体教职工大会、广播等形式，向全体师生公开学生、社会、教师关心、关注的热点、焦点问题。实行所有工程的招标制度、重大事项公示制度，使学校的各项决策都在教职工的监督和参与下进行，保证各项工作的顺利开展，最大限度地减少决策失误和杜绝腐败现象的滋生。

在文明创校园建活动中，学校作出了努力，也产生了良好的效果，我们认为具备了申报条件。我们将以此为契机，将文明创建工作不断推向深入。

 

海安县墩头镇吉庆小学

二〇一七年三月六日